记得小时候，不管是幼儿园还是在小学的时候，自己不会做的作业，就会拉着爸爸妈妈的衣角求助，爸爸总会笑着三言两语帮我回答，那是时候觉得爸爸很有本事。过了20来年，自己做了父亲，孩子也逐渐识字，上了学，但是在孩子面前却没有了当时爸爸的骄傲。我拿着孩子给我的习题发呆，一边是孩子殷切的目光，没有办法，能网上找到答案最好，找不到的话，又得听那一句抱怨：“爸爸也不会啊。”心生无限感慨，虽然自己爸爸妈妈那时候只是初中文化，能让自己感到骄傲；自己好歹也读了个不错的大学，却不能轻松解决小学一年级的的家庭作业。和大量的奇葩题目比起来，画月亮其实并不算什么。据说，有一道数学题，难倒了数学教授。这个题目叫“谁是外星人?”这是一道选择题：第一排给出四个外星人的图案，第二排给出四个不是外星人的图案，根据这两组信息，让学生在第三排的五个图案中圈出哪个是外星人。答案是第四个。因为经过仔细观察，可以发现外星人的共同特点是：外面有三只脚，里面有一个三角形。对天真的孩童来说，也许会看出一些蛛丝马迹。在参考书上，这样的题目大概会注明是培养学生的观察能力和想象力。我想要维持“权威形象”，不得不网上抄答案，但这种示范本身对孩子就有恶劣的影响。除了数学外，更常见的“家庭作业”是手工。往往要父母配合孩子一起做一个工艺品。有的的作业要求孩子用水果、蔬菜做一个拼盘，结果家长直接找厨师亲戚来帮忙的。这一类作业的构想，是让父母和孩子能更好地协作、交流，但是，父母和孩子，本来有无数的机会和孩子一起协作，为什么还要在老师的指引下进行？各种奇葩题目，以及工艺品、PPT形式的作业，不仅折磨学生，也折磨家长。做不出奇葩作对一个孩子来说，开开心心玩一个暑假，可能比琢磨那些难倒教授的奇葩题目收获要大得多。而且，让我感到最严重的并不是自己不会做，而是自己在孩子面前的“威严”荡然无存，我依然敬佩自己的父亲，在我眼里父亲最伟大。即使那个时候，父亲只会教我折纸飞机、捉泥鳅、骑水牛、掏鸟窝，当然，这些现在都不存在了。但我现在深深的忧虑，在这场奇葩家庭作业大战中，自己所受的摧残还要远远大于孩子奇葩作业让自己的威严荡然无存，最重要的是，这个灾难在孩子很小的时候就发生了。小学二年级的数学题，我都要请教别人，这很有可能会造成孩子的心理危机。一个七岁的孩子发现父母很无能，绝对不是什么好现象，他会产生相当大的困惑，会丧失一部分安全感。有责任心和能力的家长，会尽力维持自己的“权威形象”，因此，不少父母虽然无比辛苦，仍在努力学习各种技能，以便孩子做作业有需求时，自己真的能够帮上忙。这样的人会发展成为一种“全能型”父母。明明自己从小就动手能力差，下班后拖着疲惫的身体，还要学手工。明明自己当初就不爱数学，却不得不偷偷学奥数。中国的父母是世界上最累的，他们要经受两次教育的折磨，而且都是有问题的教育。对“全能型”父母来说，劳累倒不算什么，更可怕的是自己也会陷入一种心理危机：一个成年人，每天琢磨那些小学生题目，对自己到底有什么意义？自己要去网上抄答案？呵呵！让孩子从小学会了“抄”，还费那么大精力教育个啥！ps：答案是第四个。因为经过仔细观察，可以发现外星人的共同特点是：外面有三只脚，里面有一个三角形。

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkzp/9201.html