现代诗是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开；现代诗是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

春风清拂盈盈的心事，流水静听心灵的声音。清朗的天空晕染开了关锁中心学校四年级语文综合性学习活动的进程，师生携手，轻叩诗歌大门。

四下第三单元选编了不同作家、不同风格的四篇中外现代诗歌作品，有冰心的三首短诗、艾青的《绿》、苏联诗人叶赛宁的《白桦》以及“雨巷诗人”戴望舒的《在天晴了的时候》。四篇课文以学生熟悉的“自然”为中心意象，展现了现代诗兼具情感美、画面美、语言美、音韵美的特点。

Part1

摘抄走进诗歌之美

又是一年春风起，伸手，撷一缕春日的绿意，藏在书页里。在同学们对诗歌产生初步的了解和兴趣后，官渡区关锁中心学校四年级的老师们结合本单元所学诗歌内容，指导同学们收集诗歌，按照格式要求进行工整地摘抄。通过一周的汇总和整理，同学们制作诗歌摘抄集，并在组内交流自己喜欢的诗歌，动听悦耳的声音如云雀般徘徊在长廊内外。

Part2

写作掌握诗歌之钥

文思泉涌的小诗人们闪亮登场，同学尝试着自己创作诗歌。他们将自己丰富的想象，融合在富有音乐美、建筑美的句子中，传达了属于孩子的活力与感受，那就是一颗颗赤诚的童心。

Part3

创编?领略诗歌之魅

在儿童眼中，一草一木，一山一水，一桌一椅……都知冷知热，充满了生命的张力。为了捕捉孩子不经意间诗意的语言，拨动孩子心中诗意的琴弦，聆听心灵的天籁之音，老师们精心组织孩子们开展了诗集创编会。

Part4

读诗?品味诗歌之韵

昆明的春天充满故事，前一周落叶飘飘，这一周新绿爬满枝头，这可是读诗写诗的好时光。在收集诗歌的基础上，我们举办了“诗歌朗诵会”，听，校园里、家中处处都有小小朗诵家们的身影。

愿你有春光明媚，如果没有，愿你在诗歌的海洋里能感受；愿你被春风环绕，如果没有，愿你在诗歌的海洋里尽情歌唱。

这次综合性学习活动，同学们收获满满，在诗歌盛宴中感受诗歌韵律，体味文字之妙，越来越多的同学喜欢上读诗、品诗、写诗。这就是诗歌教学的意义所在。

信息来源：

撰稿、摄影：贺丽娜

排版：马文韬

责编：马文韬

审核：张文洁、张旖旎

活动组织部门：

昆明市官渡区关锁中心学校四年级组